和砷站在亭子上，看了看四周，心中初现了几个词，正踌躇着，突然想到，要让尚书满意，这匾额不能自己觉得好，而要让尚书觉得好。尚书年级大了，说话平易近人，言辞简朴，以他的喜好，题“一览江山”则过于霸气，题“满目春秋”也过于奢华，当下沉吟道：“这个亭子可观看的景物颇多，不如化繁为简，以‘清风徐来’四字，如何？”
英廉赞道：“好一个化繁为简，这四个字平和正气，暗合心境，真好！”
一边陪同的家人也附和不已。和砷暗暗庆幸，幸好自己多想了一步，没有把原来冒出来的辞藻说出来，否则只怕进退两难呀。以后面对高人，凡事还得先揣摩才是。当下大略明白尚书的趣味，心中又有了信心。
又走过曲径，到了一个毛竹掩映处，此书也建有一阁，没有对联。
和砷看了周围景色，道：“这个亭子格调雅致，不高不矮，做一对五言对联，可以相得益彰。以这个地方的精致入眼，‘高高低低竹，曲曲直直路’，如何？”
英廉又道：“不错，不写景却有景，不写意却有意，完全是拙中有趣的笔法。再多读几遍，意味深长呀！”
又到了一处亭台，可做长联，和砷想，此处景色繁杂，若写实景，需要仔细揣摩，也许花一个下午才能逐字逐句想出。若要即时应对，需有讨巧之法，于是努力搜寻，略做斟酌，朗朗念出一对：“水水山山，处处明明秀秀；风风雨雨，年年暮暮朝朝。”